La educación que recibí en España, especialmente en la etapa de primaria, fue un claro ejemplo de indoctrinación religiosa prematura, imponiendo creencias sobre Dios y la fe antes de que los niños desarrolláramos capacidad crítica para cuestionarlas [1][2]. Desde los primeros años, la asignatura de religión católica, ofrecida como optativa pero profundamente arraigada en el sistema educativo, priorizaba la formación doctrinal sobre el desarrollo integral, contribuyendo a un lavado de cerebro sutil que moldeaba mentes jóvenes sin herramientas analíticas [3]. Esta práctica, regulada por acuerdos entre el Estado y la Santa Sede, segregaba aulas y normalizaba la teología como conocimiento incuestionable, dejando a generaciones enteras sin defensas contra dogmas obsoletos [1].

Prioridad a lo Irrelevante: Filosofía Griega sobre Sistemas Modernos

En secundaria, el currículo se obsesionó con la filosofía griega antigua —Platón, Aristóteles y sus reflexiones eternas—, mientras ignoraba por completo debates cruciales como el comunismo, el socialismo y el capitalismo, que definen el mundo actual [4][5]. Aunque la ESO incluye economía básica en materias como Ciencias Sociales, esta apenas roza los sistemas económicos sin profundizar en sus contradicciones ideológicas, prefiriendo un humanismo clásico desconectado de la lucha de clases o la globalización neoliberal [6][7]. Esta elección curricular, criticada por su ideologización y omisiones, adoctrina indirectamente al glorificar el pasado elitista griego en detrimento de análisis políticos contemporáneos que fomentarían un pensamiento emancipador [3][8].

Consecuencias: Mentes Dormidas en un Mundo Desigual

El resultado es una generación adoctrinada tempranamente en fe ciega y distraída con reliquias filosóficas, incapaz de navegar realidades como la explotación capitalista o las promesas del socialismo . Críticas expertas señalan que los libros de texto españoles omiten hechos clave de la historia reciente para empujar narrativas simbólicas, perpetuando desigualdades y un sistema educativo fragmentado por competencias autonómicas [3]. En lugar de equiparnos para cuestionar el poder, nos dejaron con un bagaje cultural ornamental que beneficia al statu quo, robándonos la oportunidad de forjar una conciencia crítica desde la infancia . Esta falla estructural demanda una reforma radical hacia contenidos relevantes y laicismo absoluto [2].

Citations: [1] BOE-A-2022-10452 Resolución de 21 de junio ... https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2022-10452 [2] La enseñanza de las religiones en la Escuela en España https://laicismo.org/la-ensenanza-de-las-religiones-en-la-escuela-en-espana-avatares-del-modelo-de-aula-segregada/ [3] Una experta extranjera retrata el adoctrinamiento en ... https://www.eldebate.com/educacion/20250702/experta-extranjera-retrata-adoctrinamiento-colegios-espanoles-habla-todo-menos-espana_311886.html [4] Griego - Educagob https://educagob.educacionfpydeportes.gob.es/curriculo/curriculo-lomloe/menu-curriculos-basicos/bachillerato/materias/griego/desarrollo.html [5] Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que ... https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-37 [6] Temario - Economía Hispana https://economiahispana.es/temario [7] Economía - Educagob https://educagob.educacionfpydeportes.gob.es/curriculo/curriculo-lomloe/menu-curriculos-basicos/bachillerato/materias/economia/desarrollo.html [8] Vox critica a la Consejería de Educación por supuesto ... https://www.democrata.es/principado-de-asturias/vox-critica-consejeria-educacion-supuesto-adoctrinamiento-ideologico-aulas/ [9] LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2663591.pdf [10] Currículo de Educación Secundaria Obligatoria en las ... https://educagob.educacionfpydeportes.gob.es/curriculo/curriculo-lomloe/menu-curriculos-basicos/ed-secundaria-obligatoria/curriculo-comunidades-autonomas.html