Lehrerzimmer

"Wir befinden uns im Jahr 2024 n. Chr. Ganz Schulland ist von Redmondern besetzt. Ganz Schulland? Nein! Das von unbeugsamen Pfälzern bevölkerte Edenkoben hört nicht auf, Widerstand zu leisten. "

"Die Bildung von Schülerinnen und Schülern ist das grösste Kapitel für eine demokratische Zukunft. Die Lehre soll frei sein und frei bleiben. Darum schreiben wir hier."

Ralf Hersel berichtet hier von einem Projekt, das er vor 8 Jahren durchgeführt hat: "Vor acht Jahren habe ich ein Schulprojekt durchgeführt, um Schüler:innen an Freie Software heranzuführen und mit der Kraft der Gemeinschaft vertraut zu machen. Da dieses Projekt (soweit ich weiss) nicht wiederholt wurde, möchte ich darauf in diesem Artikel aufmerksam machen und es zur Wiederholung empfehlen."

Inzwischen gibt es ja noch eine ganze Reihe weiterer Möglichkeiten , zu #OpenStreetMap beizutragen. Für Orte, die grundsätzlich schon weitgehend kartiert sind, wären auch mit noch jüngeren Kindern Schulprojekte denkbar. Zum Beispiel via #StreetComplete, das einen sehr niedrigschwelligen Einstieg bietet: https://gnulinux.ch/streetcomplete

Wäre interessant zu erfahren, ob andere aus dem #FediLZ auch schon Erfahrung mit ähnlichen Projekten haben!? ...und wie sie die Einsatzmöglichkeiten einschätzen, sowohl im Rahmen von Projekten/AGs, als auch vielleicht im Unterricht, bspw. auch fächerübergreifend in #Erdkunde - #Informatik ?

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> "Freie Software für freie Schulen > > GNU/Linux und Open-Source-Anwendungen in der Schule. > > Wenn es um das Thema Medienpädagogik, digitale Medien und Medienbildung geht, laufen an Schulen die Prozesse oft in unterschiedlichste Richtungen. Gerade an Schulen in freier Trägerschaft, wie an unserer Freien Waldorfschule an der beschaulichen Ostsee, kommt man dann aber auch schnell von den grundsätzlichen Fragen zu einer pädagogischen Fragestellung: Wie soll das geplante Medienkonzept umgesetzt werden? Da wir frei von den staatlichen Vorgaben zur Verwendung bestimmter Lehrpläne und Anwendungen sind, dürfen wir selbst unser Medienkonzept und seine Ausgestaltung bestimmen. Das heißt jedoch auch: Wir müssen uns frei von Vorgaben oder Beschaffungsplänen um Inhalte und Ausstattung komplett selbst kümmern. > > Und von den pädagogischen Fragestellungen landet man dann sehr schnell bei den richtig konkreten Fragen: Mit welchen Geräten, mit welcher Software wollen wir arbeiten? Wollen wir den Weg gehen, den die meisten Oberstufenschüler:innen über kurz oder lang genervt einschlagen und uns mit Tablets (inklusive ihrer Handschrifterkennung) ausstatten? Haben wir genug Geld für iPads? Oder doch lieber Android-Tablets? Und wie sieht es da eigentlich mit den Updates für die Geräte aus? Oder wollen wir, in Vorbereitung auf die zukünftige Arbeitswelt und auf das Drängen einiger Eltern, die Schüler:innen in der Anwendung von Windows und Microsoft Office schulen? > > Mit solch konkreten Fragestellungen setzen wir uns in unserer Arbeitsgruppe Medienpädagogik an der Schule auseinander. ..."

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> 🔐 "Datenschutz – leicht erklärt. Ein Angebot zur Sensibilisierung von Schüler\_innen" > der Initiative „#Datenschutz geht zur #Schule ” des BvD e.V. (...) @bvd unter Mitwirkung des @lfdi u.a. > https://www.baden-wuerttemberg.datenschutz.de/datenschutz-leicht-erklaert/ > > Viel Material für Schulen: Arbeitsblätter + Videos auf dem #Peertube-Kanal der @lfdi\_pressestelle : > https://tube.bawü.social/c/lfdi/videos > > Hat jemand aus dem #FediLZ das schon eingesetzt und kann von den Erfahrungen berichten? > > @datenschutz

"Freie Schulsoftware: Das Schul-Informations-System AlekSIS erhält Förderung durch NLnet NGI0

Mit der Finanzierung sollen weitere Features zur Eltern- und Terminkoordination umgesetzt werden. Schulen können mitgestalten und ausprobieren.

AlekSIS ist ein freies Schulinformations-System, das für die Verwaltung und/oder Veröffentlichung von organisatorischen Themen von Bildungseinrichtungen verwendet werden kann. Es enthält vielfältige Funktionen für die Verwaltung von Schülerinnen und Lehrerinnen wie digitale Klassenbücher, Stunden- und Vertretungspläne, Sitzpläne, Mensapläne und vieles mehr. Das System ist modular aufgebaut, integriert sich mit anderen Plattformen und kann an die Bedürfnisse der einzelnen Schulen angepasst werden.

Das Projekt bekam nun die offizielle Zusage für eine Förderung im NGI0 Entrust-Programm der NLnet-Foundation....."

"Classquiz und arsnova.click sind quelloffene Quiz-Plattformen bzw. Audience-Response-Systeme für öffentliche Bildungseinrichtungen. (...)

Was sind eure Erfahrungen mit Kahoot, arsnova.click, ClassQuiz und Co.? Welche Rätsel laufen im Unterricht am besten?"

Falls ihr noch ein gutes Tool für euren Unterricht sucht, werdet ihr hier fündig.

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> Die Welt nach Facebook, Twitter und YouTube. Eine neue Generation des Internets? > > Fachtag der Free Software Foundation Europe, der Landeszentrale für Politische Bildung NRW und der VHS Köln > > "Trotz Datenschutzproblemen nutzen viele Menschen soziale Medien wie Facebook oder YouTube. Doch Alternativen wie Mastodon oder PeerTube wachsen rasant. Wieso sind sie anders? Wo sind Stärken und Schwächen? Wie verändern sie das Internet? Der kostenlose Fachtag mit Vorträgen und Workshops richtet sich an Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der politischen Bildung, Lehrkräfte und alle Interessierten." > > Workshops zu: > - Politische Bildung und das Fediverse > - Nutzung von Fediverse-Diensten > - Betrieb eigener Fediverse-Instanzen > > ! > > Datum: Freitag, 22. September 2023 > > Uhrzeit: 10:00-16:00 Uhr > > Ort: FORUM Volkshochschule im Museum am Neumarkt, Cäcilienstraße 29-33, 50667 Köln > > Anmeldung unter: https://registration.fsfe.org/FediverseFachtag >

Da es bisher noch nichts dergleichen im Lemmyversum gibt, dachte ich, ich eröffne mal eine Alternative zu r/lehrerzimmer.

Willkommen und viel Spaß!

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> via @bookstardust@bildung.social : https://bildung.social/@bookstardust/112045106942496644 "Rechtswissenschaftler hat sich angeschaut, wie die AfD in den neuen Bundesländern die Schule verändern kann. > > Wer noch ein bisschen mehr Alpträume braucht oder noch mehr Motivation vllt. sogar mit den Schüler:innen auf sie Straße zu gehen" > > Deutschlandfunk Nova: > > "Sollte die AfD in Thüringen an die Macht kommen, könnte sie über das Kultusministerium die Schulen verändern. In seinem Vortrag beschreibt der Jurist Felix Hanschmann, wie Rechtsextreme in der Verwaltung Einfluss ausüben können. > > Gesetze werden im Parlament gemacht, aber umgesetzt werden sie von Verwaltungsbeamten und Mitarbeitenden im öffentlichen Dienst. Felix Hanschmann ist Jurist und Professor für Kritik des Rechts an der Bucerius Law School in Hamburg. In seinem Vortrag beschreibt er, welche Möglichkeiten es gibt, disziplinarrechtlich gegen Beamte und Personal im öffentlichen Dienst vorzugehen, die ein rechtsextremes Weltbild haben. > > Über die Bildungspläne schulische Inhalte bestimmen > > Ein Beispiel für den politischen Einfluss der Verwaltung ist das Bildungssystem: Hier machen Verwaltungsbeamte im Kultusministerium die Bildungspläne. Sie könnten über Inhalte bestimmen, festlegen, welche Schulbücher verwendet und welche Fächer in welchem Umfang unterrichtet werden. > > >"Politikunterricht, Geschichtsunterricht, Ethik – das sind alles Bereiche, in denen rechtsextreme Kreise Einfallstore sehen, um Kinder zu indoktrinieren." > Felix Hanschmann, Jurist > > Thüringens rechtsextremer AfD-Chef Björn Höcke hat im vergangenen Sommerinterview der ARD viel über Bildungspolitik gesprochen. Felix Hanschmann sagt, es würde ihn nicht überraschen, wenn die AfD in Thüringen das Kultusministerium bekommen würde – sollte sie dort in Regierungsverantwortung kommen. > > Hermannsdenkmal oder KZ-Gedenkstätte > > "Welche Bücher die Schülerinnen dann in Thüringen in Deutsch lesen – ob das Bertolt Brecht ist oder Ernst Jünger – und welche Ausflüge es geben wird – fährt man zum Hermannsdenkmal oder in ein ehemaliges Konzentrationslager – all das sind Entscheidungen, die im Kultusministerium und in den Schulen getroffen werden und nicht im Parlament", gibt der Jurist zu bedenken. > > >"Die Schule ist der Bereich, in dem Regieren auf Mentalität, auf Denken trifft. Und wenn eine rechtsextreme Partei das Kultusministerium hat, dann wird sie versuchen, die Schule im Sinne ihres rechtsextremen Denkens zu verändern." > Felix Hanschmann, Jurist > > Felix Hanschmann ist Professor an der Bucerius Law School und hat den Lehrstuhl "Kritik des Rechts - Grundlagen und Praxis des demokratischen Rechtsstaates" inne. Seinen Vortrag "Rechtsextremismus und Verwaltungsrecht" hat er am 1. Februar 2024 im Rahmen der Ringvorlesung "Rechtsextremismus, Recht und Justiz" gehalten. Die Ringvorlesung ist eine Kooperation von "Gesicht Zeigen!", dem "Arbeitskreis Kritischer Juristinnen" und der Projektgruppe "Rechtsextremismus und Recht" der Humboldt-Universität zu Berlin."

Viele gute Infos zu KI, die euch vielleicht auch helfen euren Unterricht umzustellen.

Ich muss demnächst meiner Tochter ein iPad für den Unterricht kaufen.

Nur habe von Apple Produkten keine Ahnung 🤷🏻‍♂️

Ich würde ein iPad der 10. Generation kaufen?

Was nimmt man am besten für eine Hülle, gibt's seitens der Schulen Empfehlungen?

Muss es ein Apple Pencil sein oder gehen auch günstigere Stifte?

Grüße

Für alle, die das Reddit-Format dem Twitter-Format vorziehen, könnte !@lemmylz eine gute Ergänzung zum #FediLZ sein.

@lemmylz Test vong Lehrerzimmer

SWR2 Wissen: Wie politisch dürfen Lehrkräfte sein?

Webseite der Episode: https://www.swr.de/swr2/wissen/wie-politisch-duerfen-lehrkraefte-sein-104.html

Mediendatei: https://avdlswr-a.akamaihd.net/swr/swr2/wissen/sendungen/wissen/swr2wissen-20230610-wie-politisch-duerfen-lehrkraefte-sein-neu.m.mp3